視覺藝術科
宗旨
藝術教育是培養學生美感觸覺的關鍵,亦是全人發展的五種基要學習經驗之一;
通過欣賞、創作和展示,學生得以全面地學習藝術;
發展藝術技能、建構知識和培養正面的價值觀和積極的態度;
培養創意及想像力、發展技能與過程、培養評賞藝術的能力,以及認識藝術的情境;
培養正面的價值觀和積極的態度。
年度計劃
培養師生、生生的互動學習、運用資訊科技學習、自主學習、以專題研習形式及應用跨學科知識和技能;
培養正面的價值觀和積極的態度;
建立及鞏固學生的正面價值觀;
提升學生的學習成績及責任感;
提升學生的抗逆能力,學生能及早規劃未來。
主要工作
從學校層面和藝術教育學習領域層面整體地規劃課程。
在藝術教育學習領域層面,學校提供課內和課外的多元化學習機會,並包括不同藝術形式的學習。此外,學校加強各學習階段的銜接,照顧學生的多樣性,促進全方位學習和跨領域學習,提供多途徑支援升學和就業,讓學生在藝術創作和通過藝術的學習上獲得最大的效益。
活動和成就(如有)
除課堂學習活動外,本校亦有同學代表出外參觀展覽、參加美術比賽與藝術活動、專題工作坊等:
學生6B 李嘉慧(2018年)作品獲選教育局視覺藝術作品集的展覽,她的獲選作品於2018及2019年在香港大會堂展覽。
學生6C 盛愷莉 (2019年) 參選2019青藝節繪畫藝術家獲獎取「青少年藝術家新星」(中學組)優異獎
學生6B 鄭恩桐(2020年)獲青年藝術節2019中學高級組國畫項目季軍
2020年中六的同學參加校外繪畫比賽:九龍倉全港中學生繪畫比賽2019-20優異獎及「活水行動」海報及標語創作比賽
本校高中修讀視覺藝術科同學的作品連續數年(2015-2019)參與深水埗社區中小學藝術巡禮─聯校視覺藝術展覽;
本校參加香港美術教育協會主辦『青年藝術節2018』作品巡迴展覽,取得青年藝術節2018(西畫項目中學高級組)入圍決賽者及季軍、優異得獎。
教學平台和設施(如有)
Creative Cloud, Tayasui Sketches, Google Classroom, Eclass, Zoom
網上資源
<視覺藝術科學與教常用英漢辭彙>, 提供視覺藝術科常用詞彙的中英對譯。
https://www.edb.gov.hk/attachment/tc/curriculum-development/kla/arts-edu/resources/va-curri/visual_arts_glossary20171206.pdf
《香港流行文化與視覺藝術教育》
cd1.edb.hkedcity.net/cd/ae/html/cHi/pc/index.html
<中國視覺藝術網上資源>
www.edb.gov.hk/tc/curriculumdevelopment/kla/Artsedu/references/va/pdp028.html
<香港藝術館>
https://hk.art.museum/zh_TW/web/ma/about-us.html
<西九文化區 M+展亭>
https://www.westkowloon.hk/tc/home