健康管理與社會關懷科

宗旨

1. 理解及分析在人生不同的發展階段和個人身處的社會情境下，在生理、社會心理、生態及文化層面上所涉及的健康與社會關懷問題，並可以採取相應的行動。

2. 理解及分析本地、國家和全球層面，以及在家庭、工作場所以至個人生活的不同處境中，各種危害健康的因素、情況和處境，並可以採取相應的行動。

3. 認識創造和維持健康社區的不同方法，並能欣賞健康社區持續發展的價值。

4. 培養基本能力，以便研究、分析、評鑑有關健康、社會和社區關懷的議題，表達有關意見，並參與有關機構和組織所舉辦的相關支援活動和服務。

5. 理解不同層面和角度上的健康和社會關懷議題，並對這些問題建議可行的解決方法。

6. 理解個人無論作為公民、僱員、專業人士或有同理心的人，在家庭，社區、工作場所以及社會中應擔當的角色。

7. 掌握促進社區健康的知識和共通能力，明白這些知識和能力對發展經濟競爭力起重要作用。

周年計劃

1. 推動自主學習

為了培養學生預習的習慣，老師會於課堂前提供學習材料讓學生預習，了解接下來的課堂內容。老師亦於教授前，先了解學生的課題掌握程度再作教授。

2. 發展天賦才能

為了培育領導才能，學生共同籌辦不同實地學習活動以應用所學，並從中作檢討以改善和提升領導才能。

3. 實踐愛國教育

為了提高維護國家安全與守法的意識，學生需要參考及搜集不同資料以認識不同與本科知識相關的例子。老師亦會檢視資料來源以確保學生正確使用互聯網，而且資料為合法、可信的。

網上資源

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