中文科
中文科
宗旨
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培養學生閱讀、寫作、聆聽、說話及思維等語文能力,並使學生有繼續進修本科的自學能力。
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豐富學生的語文知識,提高學生對本科的學習興趣。
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啟發學生的思想,培養品德,增進學生對中國文學及中國文化的認識,並加強學生對家庭、國家和世界的責任意識。
年度計劃
本年度關注事項:
(一) 推動學校發展成為學習型社群
目標 |
策略 |
提升學生的自學能力致其學業成績有所進步 (1)
培養學生自主學習的習慣 |
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訓練學生摘錄及整理筆記的能力。 ‧
指導學生溫習及應試技巧。 ‧ 推行電子學習,指導學生認真完成課前預習。 ‧ 加強寫作指導,訓練學生同儕互評及自評,建立持續自我完善的態度。 ‧
推行寫作及廣泛閱讀獎勵計劃,建立多讀多寫的習慣。 ‧
鼓勵學生使用語言自學中心放置的教材及影視光碟。 |
(2) 鞏固初中語文基礎 |
‧ 指導學生掌握閱讀策略,積累詞匯;背誦經典名句,領悟為人處世的哲理,積累文言文化知識。 ‧ 加強閱讀報告寫作指導,並配合說話訓練,用口頭形式匯報及自行拍片呈交。 ‧ 專題研習,配合資訊科技,提升學生自我學習及互相協作的能力。 |
(3)
提升高中學生應付文憑試的能力 |
‧ 加強各卷與指定文言經典學習材料的配合,拓寬閱讀面,並加強各卷的應試訓練。 ‧ 安排聯校文憑試小組討論模擬考試。 ‧ 鼓勵學生使用溫習室購置的應試練習及參考材料。 |
策略 |
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學生的多樣性學習能力得到照顧 |
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高中設拔尖班 ‧
設高中說話增潤班 ‧
中六設課後應試增潤班 ‧
推薦尖子參加大學舉辦的資優課程 ‧
及早識別有讀寫障礙、語障的學生及作出支援。 ‧
為學習能力稍遜的學生作出學習支援 |
教師專業分享文化逐步形成 |
‧ 同儕觀課、課業交流及教學資源共享,加強團隊協作精神。 ‧ 積極參與教育局、區內學校及聯校舉辦的分享會、工作坊、研討會。 ‧ 鼓勵教師參與全港性系統評估(TSA)及文憑試的閱卷員和口試主考員工作 ‧ 配合優質教育基金科藝創建師培育計劃,積極參加教師培訓工作坊。 |
(二) 建立及鞏固學生的正面價值觀
目標 |
策略 |
提升學生的責任感 |
‧ 鼓勵學生積極參與校內、校外活動,培養學生的領導、協作等能力,提升學生的責任心;並加強學生對家庭、社會、國家的責任感,建立正面的人生態度。 |
提升學生的抗逆能力 |
‧ 配合教學內容增加品德情意、文化等教學元素。 ‧ 配合德育及公民教育組安排學生進行早會德育演講。 |
學生及早規劃未來 |
‧ 鼓勵學生參加不同活動,多觀摩交流,拓闊視野,發掘個人潛能,有助在生涯規劃上尋找個人路向。 |
課程內容
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中一至中六級採用單元教學。
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每個單元按學習重點教授指定篇章及自習篇章,結合讀、寫、聽、說四種能力施教、並涵蓋語文知識、文學及文化、品德及公民教育、思維等範疇。
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中一至中三級全年教授八個單元。
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中四至中六級依據公開考試評核要求設計教學內容,中四級全年教授必修部分六個單元;中五級全年教授必修部分六個單元及一個選修單元(名著及改編影視作品);中六級全年教授一個選修單元(文化專題探討),並加強應試訓練。
活動和成就
本科成員
科主任:蔡燕蘭
副科主任:黎敏慧
組員:鄭美寶、張麗娟、招詠珊、方明欣、羅惠珍、吳振浩、黃年鳳、楊振維、
余榮耀
網上資源
1. 啟思中國語文網
http://www.keyschinese.com.hk/
2. 香港公共圖書館
3. 香港電台‧網上讀書樂 中學生好書龍虎榜
http://rthk.hk/elearning/student10books/
4. 香港電台‧網上讀書樂 一分鐘閱讀
http://app1.rthk.org.hk/elearning/1minreading/
5. 燦爛的中國文明
6. 唐詩三百首
http://www.ichannel.com.hk/poets_300/index_open.htm
7. 香港電台‧中華頻道 中國寓言解讀
http://www.rthk.org.hk/chiculture/12fables/main.htm
8. 香港電台‧網上中文一分鐘
http://www.rthk.org.hk/chiculture/1minchinese/
9. 香港電台‧粵講粵啱一分鐘
http://www.rthk.org.hk/elearning/bettercantonese/
10. 香港浸會大學語文中心自學設施
https://lc.hkbu.edu.hk/sall/chinese/